990/990 TOEIC TRƯƠNG CÔNG LÝ & NGUYỄN SƠN NAM




Để đạt điểm cao trong kỳ thi TOEIC, thí sinh (TS) cần có những phương pháp tiếp cận đề thi, cách thức làm bài hợp lý. 

Trương Công Lý, người được Viện khảo thí giáo dục Mỹ (ETS) trao chứng chỉ Anh văn quốc tế TOEIC với số điểm tuyệt đối 990/990 đã chia sẻ chiến thuật làm bài của mình.

Chuẩn bị tâm lý kỹ khi nghe

Để có thể thi tốt ở phần nghe hiểu (gồm 100 câu với độ dài 45 phút), TS cần dành một khoảng thời gian nhất định để chuẩn bị tâm lý, tưởng tượng và suy đoán những gì mình sắp nghe. Điều này giúp TS  tránh lúng túng và hồi hộp, mất bình tĩnh, nhất là đối với những TS có kỹ năng nghe còn hạn chế.
Không nên vội vã tô phương án đúng trong phiếu làm bài. Thay vào đó có thể ghi nhanh đáp án đúng kế bên câu hỏi trong đề nhằm tiết kiệm khoản thời gian quý báu để chuẩn bị cho câu hỏi tiếp theo. Nếu như không nghe kịp, cảm thấy không thể trả lời chính xác, TS cần phải giữ bình tĩnh và tập trung cao độ, đừng để vì một câu mà ảnh hưởng đến toàn bộ các câu hỏi còn lại trong phần này.
Chi tiết hơn, Công Lý chia sẻ: “Từ câu 1 - 10, chỉ có 1 trong 4 câu phát biểu miêu tả một bức hình là chính xác. Vì vậy, trước khi nghe cần nhìn vào bức hình và nắm những thông tin cơ bản như: Có bao nhiêu người, đang làm gì, ở đâu, trong hình xuất hiện thêm đồ vật gì khác?”... Với cách tiếp cận thông tin như vậy, TS có thể nắm được những thông tin cơ bản và có thể đưa ra một vài suy đoán về những gì mình sắp nghe, có thể loại bỏ những phương án sai. Khi chọn được phương án đúng, không nên vội vàng đưa ra kết luận mà nên bình tĩnh nghe hết 4 phương án vì phải chọn ra phương án đúng và chính xác nhất.
Đối với các câu từ 11 - 40, TS phải nghe 1 câu hỏi và 3 câu trả lời để chọn câu trả lời đúng nhất. Công Lý thừa nhận: “Phần thi này khó vì đề thi không in câu hỏi cũng như hình ảnh minh họa. Tuy nhiên, phần này câu hỏi và trả lời đều ngắn. Nắm bắt được nội dung câu hỏi chính là chìa khóa”. Vì vậy, TS cần chú ý các từ khóa (ngân hàng, thư viện, nhà hàng…) xuất hiện trong câu hỏi, sau đó dựa vào nội dung của câu hỏi, dạng câu hỏi (what, whose, how many, when, why) để trả lời. TS nên trả lời trực tiếp vào phiếu làm bài để tiết kiệm thời gian.
Từ câu 41 - 100 là 2 đoạn hội thoại và độc thoại, chứa những thông tin trả lời câu hỏi. Để thi tốt phần này, trong khoảng thời gian trước khi nghe, TS cần nhanh chóng đọc lướt qua các câu hỏi, gạch chân những từ khóa quan trọng. Sau đó chú ý tập trung lắng nghe những nội dung liên quan đến câu hỏi để chọn ra phương án đúng nhất. 

Bình tĩnh khi đọc hiểu

Ở phần đọc hiểu (100 câu, 75 phút). Từ câu 101 - 140, TS điền vào chỗ trống. Nội dung phần thi này khá rộng, vì nội dung mỗi câu hỏi ngắn nên TS có thể làm nhanh, tuy nhiên phải cẩn thận vì các phương án nhiều khi khá giống nhau. Cần bình tĩnh nhận ra sự khác biệt giữa các phương án để chọn ra câu đúng nhất, tránh vội vàng dẫn đến mất điểm.
Từ câu 141 - 152, điền nội dung trong một bức thư, ứng với 3 câu hỏi. TS nên đọc lướt nhanh những đoạn này để nắm được ngữ cảnh của đoạn văn. Từ câu 153 - 180, đề thi có một đoạn văn (thư, đơn đặt hàng…) ứng với từ 2 - 4 câu hỏi. TS cần đọc câu hỏi trước bởi có rất nhiều thông tin trong đoạn văn, nếu đọc hết sẽ mất rất nhiều thời gian và giảm mức độ tập trung; chỉ cần tìm thông tin phù hợp để trả lời câu hỏi. Khi đọc câu hỏi, cần gạch dưới các từ khóa quan trọng như dạng câu hỏi, tên, ngày tháng…
TS thường gặp khó khăn từ câu 181 - 200 vì đây là phần thi khó nhất, có tới 2 đoạn văn (liên quan tới nhau) ứng với mỗi 5 câu hỏi có thể khiến TS lúng túng. Đến đây mức độ tập trung giảm vì đã thấm mệt cũng như áp lực về mặt thời gian. Vì thế, TS cần chia nhỏ gói câu hỏi để tập trung tốt hơn và làm bài nhanh hơn.
Ngoài những phương pháp tiếp cận và kỹ thuật làm bài trên, theo Công Lý, TS cần chịu khó bổ sung vốn từ vựng hằng ngày và kiên trì luyện tập. TS có thể nâng cao kỹ năng nghe bằng cách nghe qua headphone (tai nghe) để nâng cao chất lượng âm thanh và mức độ tập trung…

Nguyễn Sơn Nam

Bảng thành tích "khủng"

Cậu bạn ấy là Nguyễn Sơn Nam, sinh viên năm Nhất Đại học Kinh Tế TP HCM. Từng là dân chuyên Hóa của trường Lương Thế Vinh, Đồng Nai, nhưng tiếng Anh mới là môn đem lại thành tích cao nhất cho Nam. Bạn í đã bỏ cơ hội vào Học viện Ngoại Giao Hà Nội với số điểm khối D cao ngất ngưởng (25 điểm) để theo học Đại học Kinh tế TP HCM.
Năm cấp 3, Nam cùng với 3 bạn gái khác đại diện trường tham dự cuộc thi Life Sciences Symposium 2009 ở Singapore. Đây là cuộc thi thiết kế Môi trường học tập thân thiện ở Châu Á, Việt Nam có 4 đại diện, 2 trường từ Hà Nội, 1 trường ở TP HCM và 1 trường ở Đồng Nai. Nhóm của Nam đã đoạt quán quân cùng một giải sáng tạo, vượt trên hơn 20 đội đến từ Singapore, Ấn Độ, Malaysia, New Zealand...
Nam cũng từng là trưởng ban Học thuật của Vietabroader, một tổ chức hỗ trợ sinh viên du học Việt Nam rất lớn và nổi tiếng.
Từ khi giành được 990/990 điểm thi TOEIC, nhiều người gặp Nam chép miệng: “Cũng cao đấy. Mà tiếc thật, chỉ còn 10 điểm nữa thôi…”, cậu bạn chỉ cười thật hiền thôi chứ không giải thích lại rằng số điểm cao nhất của TOEIC là 990 điểm (chứ không phải 100 điểm như một số người tưởng lầm).

Bí kíp "độc" học tiếng Anh

Dù có năng khiếu tiếng Anh sẵn nhưng để đạt được số điểm tuyệt đối trong kì thi TOEIC là cả một quá trình khổ luyện đối với Nam. Nhưng vì đó là niềm đam mê nên cậu bạn không ép buộc bản thân mà tự tạo ra cho mình những cách học rất sáng tạo. Với kĩ năng nghe Nam học từ đài BBC, tất tần tật tài liệu, bài giảng, tin tức, talkshow. Theo cậu bạn thì BBC có nhiều chỉnh sửa phù hợp cho việc học tiếng Anh. Ngoài ra Nam còn lang thang hàng giờ trên Youtube, “xử” hết những talkshow của Oprah Winfrey, Ellen Deregenes và tự cười một mình khi thấy mình... nghe hiểu được hết (hehe).
Đối phó với kĩ năng nói, Nam cùng nhóm bạn mình áp dụng phương pháp học tập thể: đưa ra một chủ đề để mọi người cùng tranh luận rồi tự thu âm lại, cùng nghe, cùng góp ý cho việc học tiếng Anh của cả nhóm. Cách học này rất thú vị phải không? Đối với bài nghe nào có "script" thì nghe xong rồi nhìn và học thuộc các âm nhấn, xem lại rất nhiều lần để có thể nhớ được.
Trông Nam hiền lành thế thôi nhưng có tài "ngoại giao" rất cừ. Cậu ấy tự xây dựng mối quan hệ thân thiết với các bạn nước ngoài từ cuộc thi Life Sciences Symposium và vẫn giữ mối quan hệ tới bây giờ. Trong một lần phỏng vấn đi du học, từ chỗ là thí sinh được phỏng vấn Nam “lật ngược tình thế” trở thành người phỏng vấn đại diện của trường mình muốn du học, kết quả là đến nay Nam và cô phỏng vấn viên đã trở thành thành hai người bạn thân thiết.
Đối với kĩ năng viết, cậu bạn rèn luyện bằng cách viết blog. Nam “tự thú” bạn í viết "tả pí lù" trong cái worldpress-blog của riêng mình. Thậm chí Nam còn từng viết truyện bằng tiếng Anh nữa đấy!
Với bài luận tiếng Anh, Nam cố gắng một tuần viết hai bài, tự giới hạn thời gian. Bạn cũng phải tự nhận là đối với việc viết thì phải siêng, chứ lười là rất nhanh chán.

Một nhận xét chung của mọi người về Nam là: “Cực thân thiện và dễ thương”. Mặc dù có thành tích học tiếng Anh siêu "khủng" như vậy nhưng Nam vẫn cố gắng "lên trình" vốn tiếng Anh hằng ngày. Nam còn rất thích tham gia vào các hoạt động ngoại khóa. Không chỉ là thành viên câu lạc bộ tiếng Anh Bell Club của trường ĐH Kinh tế TP HCM, Nam còn là "chủ lực" của câu lạc bộ Văn nghệ xung kích với giọng hát hay và khỏe. Chàng trai dễ thương này đã lọt vào chung kết cuộc thi hát tiếng Anh Dream Big cấp thành phố luôn.
Thêm một tin vui mà Nam muốn chia sẻ với mọi người đây: Bạn í đã giành được học bổng 95% ở trường đại học Colby (Mỹ) và đang chuẩn bị xin visa để lên đường du học vào tháng 8 này. Cùng chúc cho cậu bạn tài năng và dễ thương này gặt hái được nhiều thành công trên con đường mình đã chọn nhé!

Bí quyết đạt 990 điểm Toeic của một nam sinh

Đọc sách, xem phim, nhớ về điều mình thích... chính là bí kíp đạt 990/990 điểm Toeic ngay trong lần thi đầu tiên của Nguyễn Sơn Nam (ĐH Kinh Tế).

Trong buổi hội thảo Toeic trong tầm tay diễn ra vào cuối tuần qua tại ĐH Kinh Tế TP.HCM, Sơn Nam đã bật mí những kinh nghiệm của mình. Bí kíp lớn nhất mà Sơn Nam chia sẻ chính là học tiếng Anh một cách nhẹ nhàng. Học bằng cách xem phim và đọc thật nhiều.


Theo Nam, ban đầu các bạn hãy xem những bộ phim đơn giản nhưng đầy giải trí của Disney. Sau đó là các kênh khoa học Discovery, National Geographic. Nam cũng chia sẻ kinh nghiệm rằng, sách tiếng Anh rất nhiều và rất thuận lợi trong việc học tập. Nam có sở thích là đọc các tờ báo nước ngoài, bạn tiết lộ rằng những bài đăng trong tờ The New York Times hay được đưa vào đề thi Toeic.

Chuẩn bị kĩ càng trong quá trình học tập song lúc vào phòng thi các bạn dễ bị áp lực tâm lý. Liều thuốc nào cho căn bệnh này? Lời khuyên của Sơn Nam chính là: hãy nhớ về điều mình thích (với Nam, đó là việc ăn, mà cụ thể là món cá kho mẹ làm). Nam nhấn mạnh rằng các bạn hãy nghĩ về những thứ quen thuộc như một người bạn yêu thương, một chuyến đi chơi đầy kỷ niệm hay một món đồ yêu thích. Điều đó sẽ làm bạn dễ chịu và giảm rất nhiều áp lực trước một kỳ thi đầy thử thách như Toeic.

Tuy chuẩn bị rất kỹ song anh chàng thủ khoa này cũng mắc phải những sự cố trớ trêu. Bước vào phòng thi, nhưng Nam lại quên mất việc đi WC, vậy là phải cố chịu đựng vì nội quy không cho ra ngoài lúc đang làm bài. Chưa hết, Nam còn phải làm bài trong tình trạng “đói meo” 3 tiếng đồng hồ vì lỡ quên không ăn tối.

Để hỗ trợ thật tốt trong việc học Anh văn, các bạn còn có thể tham khảo: The official guide to the TOEIC test (ETS), Barron's TOEIC test, Longman preparation series for the TOEIC test - đây chính là những cuốn sách bất ly thân trong quá trình học Tiếng Anh của Nam.

Không chỉ được gặp gỡ với anh chàng thủ khoa đầy vui tính, các bạn sinh viên còn được gặp gỡ và trao đổi với các diễn giả đầy kinh nghiệm khác như: cô Vũ Bích Ngọc (giám đốc chi nhánh IIG TP.HCM), cô Dương Thị Thúy Yên (phó trưởng bộ môn Tiếng Anh - Ban ngoại ngữ ĐH Kinh Tế) và thầy Jason Allen Wilson (giảng viên Tiếng Anh- Trung tâm Anh ngữ Major). Buổi hội thảo là một hoạt động nằm trong chuỗi chương trình Ngày hội tiếng Anh “STEP UP” do ĐH Kinh tế TP.HCM tổ chức.

Với những chia sẻ đầy thú vị và những màn thực hành tiếng Anh đầy tính thực tế, buổi hội thảo thực sự đem đến nhiều kiến thức bổ ích cho các bạn sinh viên trên chặng đường chinh phục thử thách Toeic.
Kết thúc buổi hội thảo, các diễn giả đưa ra một lời khuyên cho các bạn rằng: Hãy học Tiếng Anh mỗi ngày, bởi đây là một quá trình “mưa dầm thấm lâu”.


Read More Add your Comment 0 comments


5 Speaking Rules you need to know!




1. Don't study grammar too much

This rule might sound strange to many ESL students, but it is one of the most important rules. If you want to pass examinations, then study grammar. However, if you want to become fluent in English, then you should try to learn English without studying the grammar. 

Studying grammar will only slow you down and confuse you. You will think about the rules when creating sentences instead of naturally saying a sentence like a native. Remember that only a small fraction of English speakers know more than 20% of all the grammar rules. Many ESL students know more grammar than native speakers. I can confidently say this with experience. I am a native English speaker, majored in English Literature, and have been teaching English for more than 10 years. However, many of my students know more details about English grammar than I do. I can easily look up the definition and apply it, but I don't know it off the top of my head. 

I often ask my native English friends some grammar questions, and only a few of them know the correct answer. However, they are fluent in English and can read, speak, listen, and communicate effectively. 

Do you want to be able to recite the definition of a causative verb, or do you want to be able to speak English fluently? 



2. Learn and study phrases

Many students learn vocabulary and try to put many words together to create a proper sentence. It amazes me how many words some of my students know, but they cannot create a proper sentence. The reason is because they didn't study phrases. When children learn a language, they learn both words and phrases together. Likewise, you need to study and learn phrases. 

If you know 1000 words, you might not be able to say one correct sentence. But if you know 1 phrase, you can make hundreds of correct sentences. If you know 100 phrases, you will be surprised at how many correct sentences you will be able to say. Finally, when you know only a 1000 phrases, you will be almost a fluent English speaker. 


Don't spend hours and hours learning many different words. Use that time to study phrases instead and you will be closer to English fluency. 


Don't translate 

When you want to create an English sentence, do not translate the words from your Mother tongue. The order of words is probably completely different and you will be both slow and incorrect by doing this. Instead, learn phrases and sentences so you don't have to think about the words you are saying. It should be automatic. 

Another problem with translating is that you will be trying to incorporate grammar rules that you have learned. Translating and thinking about the grammar to create English sentences is incorrect and should be avoided. 

3. Reading and Listening is NOT enough. Practice Speaking what you hear!

Reading, listening, and speaking are the most important aspects of any language. The same is true for English. However, speaking is the only requirement to be fluent. It is normal for babies and children to learn speaking first, become fluent, then start reading, then writing. So the natural order is listening, speaking, reading, then writing. 

First Problem
Isn't it strange that schools across the world teach reading first, then writing, then listening, and finally speaking? Although it is different, the main reason is because when you learn a second language, you need to read material to understand and learn it. So even though the natural order is listening, speaking, reading, then writing, the order for ESL students is reading, listening, speaking, then writing. 

Second Problem
The reason many people can read and listen is because that's all they practice. But in order to speak English fluently, you need to practice speaking. Don't stop at the listening portion, and when you study, don't just listen. Speak out loud the material you are listening to and practice what you hear. Practice speaking out loud until your mouth and brain can do it without any effort. By doing so, you will be able to speak English fluently. 

4. Submerge yourself

Being able to speak a language is not related to how smart you are. Anyone can learn how to speak any language. This is a proven fact by everyone in the world. Everyone can speak at least one language. Whether you are intelligent, or lacking some brain power, you are able to speak one language. 

This was achieved by being around that language at all times. In your country, you hear and speak your language constantly. You will notice that many people who are good English speakers are the ones who studied in an English speaking school. They can speak English not because they went to an English speaking school, but because they had an environment where they can be around English speaking people constantly. 

There are also some people who study abroad and learn very little. That is because they went to an English speaking school, but found friends from their own country and didn't practice English. 

You don't have to go anywhere to become a fluent English speaker. You only need to surround yourself with English. You can do this by making rules with your existing friends that you will only speak English. You can also carry around an iPod and constantly listen to English sentences. As you can see, you can achieve results by changing what your surroundings are. Submerge yourself in English and you will learn several times faster. 




5. Study correct material

A common phrase that is incorrect is, "Practice makes perfect." This is far from the truth. Practice only makes what you are practicing permanent. If you practice the incorrect sentence, you will have perfected saying the sentence incorrectly. Therefore, it is important that you study material that is commonly used by most people. 

Another problem I see is that many students study the news. However, the language they speak is more formal and the content they use is more political and not used in regular life. It is important to understand what they are saying, but this is more of an advanced lesson that should be studied after learning the fundamental basics of English. 

Studying English with a friend who is not a native English speaker is both good and bad. You should be aware of the pros and cons of speaking with a non native speaking friend. Practicing with a non native person will give you practice. You can also motivate each other and point out basic mistakes. But you might pick up bad habits from one another if you are not sure about what are correct and incorrect sentences. So use these practice times as a time period to practice the correct material you studied. Not to learn how to say a sentence. 

In short, study English material that you can trust, that is commonly used, and that is correct. 


Read More Add your Comment 0 comments


HỌC TOEIC là HỌC VOCABULARY




The Ten Best Vocabulary Learning Tips

  • Vocabulary Learning Tip One: Read, Read, Read! Most vocabulary words are learned from context. The more words you're exposed to, the better vocabulary you will have. While you read, pay close attention to words you don't know. First, try to figure out their meanings from context. Then look the words up. Read and listen to challenging material so that you'll be exposed to many new words.

  • Vocabulary Learning Tip Two: Improve your context skills. Research shows that the vast majority of words are learned from context. To improve your context skills pay close attention to how words are used. Doing a search on a word using dejanews.com (for searching newsgroups) will give you many examples of how that word is used in context.

  • Vocabulary Learning Tip Three: Practice, practice, practice. Learning a word won't help very much if you promptly forget it. Research shows that it takes from 10 to 20 repetitions to really make a word part of your vocabulary. It helps to write the word - both the definition and a sentence you make up using the word - perhaps on an index card that can later be reviewed. As soon as you learn a new word, start using it. Review your index cards periodically to see if you have forgotten any of your new words.

  • Vocabulary Learning Tip Four: Make up as many associations and connections as possible. Say the word aloud to activate your auditory memory. Relate the word to words you already know. For example, the word GARGANTUAN (very large) has a similar meaning to the words gigantic, huge, large, etc. You could make a sequence: small, medium, large, very large, GARGANTUAN. List as many things as you can that could be considered GARGANTUAN: Godzilla, the circus fat lady, the zit on your nose, etc. Create pictures of the word's meaning that involve strong emotions. Think "the GARGANTUAN creature was going to rip me apart and then eat me!"

  • Vocabulary Learning Tip Five: Use mnemonics ( memory tricks). For example, consider the word EGREGIOUS (extremely bad). Think EGG REACH US - imagine we've made a mistake so bad that they are throwing eggs at us and a rotten EGG REACHes US. Such funny little word pictures will help you remember what words mean, AND they are fun to make up. Also, find out which learning style suits you best. Everyone learns differently!

  • Vocabulary Learning Tip Six: Get in the habit of looking up words you don't know. If you have a dictionary program on your computer, keep it open and handy. America Online and other internet services have dictionaries and thesauruses on their tool bars. Find them and look up any word you are not absolutely sure of. Use a thesaurus when you write to find the word that fits best.

  • Vocabulary Learning Tip Seven: Play with words. Play Scrabble, Boggle, and do crossword puzzles. These and other word games are available for the computer, so you are not dependent on a partner to play. Also, try out the Franklin Electronic Dictionary that features built-in word games.

  • Vocabulary Learning Tip Eight: Use vocabulary lists. For the serious vocabulary student, there are many books that focus on the words most commonly found in standardized tests, such as the SAT and GRE. There are also many interesting word sites on the Internet, many of which will send you a word a day by email.

  • Vocabulary Learning Tip Nine: Take vocabulary tests. Playing games, such as the ones on this site, that test your knowledge will help you learn new words and also let you know how much progress you're making. Offline sources for vocabulary tests include SAT prep books (we recommend "10 Real SATs" by ETS), and the Reader's Digest Wordpower section. For more, check out Amazon.com or your local bookseller.

  • Vocabulary Learning Tip Ten: Get excited about words! Come to appreciate the sometimes-subtle differences between them. Do you know the difference between something that denotes something else and something that connotes something else? If not, go look it up. Learn to say what you really mean and discover the joys of being able to express yourself in writing. Your future can depend on how rich your vocabulary is. A good vocabulary will make a difference on the standardized tests, like the SAT and GRE, that could determine whether or where you go to college. It will also determine the quality of your communication. So be in it for the long pull. Let building your vocabulary be a lifelong proposition. Remember: "In the beginning was the word." Until you have a word for something, it does not exist for you. Name it, and you have made your reality richer.


Read More Add your Comment 0 comments


 

Recent Comment

Follow by Email

© 2010 TOEIC 990 All Rights Reserved Thesis WordPress Theme Converted into Blogger Template by Hack Tutors.info